교육과정을 통한 복소수의 이해

Title
교육과정을 통한 복소수의 이해
Authors
박제남
Keywords
교육과정, 복소수
Issue Date
2003
Publisher
인하대학교 교육연구소
Series/Report no.
인하교육연구제9권221-230 pp.
URI
http://dspace.inha.ac.kr/handle/10505/1195
Appears in Collections:
연구기관 > 교육연구소 > 인하교육연구(교육문화연구)
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